PROJEKT "NATIVES" V ZÁKLADNEJ ŠKOLE

POPIS:

Základná škola vo Výčapoch - Opatovciach zorganizovala výučbu angličtiny trochu netradičnou, ale o to zaujímavejšou formou. Pripravila projekt v spolupráci so zahraničnými anglicky hovoriacimi lektormi, ktorých materinským jazykom je angličtina. Jazykové vzdelávanie, program ako celok, ale aj jednotlivé aktivity sú prínosom pre deti všetkých vekových kategórií. Výučbou výlučne v anglickom jazyku sa deti prirodzene a bezprostredne naučia porozumieť hovorenému slovu, ale aj komunikovať v cudzom jazyku.

Angličtina počas "akčných týždňov" bola jedinečnou príležitosťou pre deti zoznámiť sa s používaním pravej, skutočnej angličtiny, svetového jazyka, v interakcii s "native" učiteľom bez toho, aby boli nútené vycestovať. Žiaci boli vzdelávaní metódami, ktoré podporia rozvoj kreativity a rýchle myslenie, ako aj ich schopnosť pracovať v tíme. Dôraz sa kládol na aktívne vzdelávanie, to znamená, že všetky deti boli povzbudzované aktívne komunikovať a spolupracovať s lektormi. Medzi aktivitami nechýbali zábavné témy na rozvoj konverzácie, zujímavá forma výučby gramatiky, hry, náročnejšie úlohy, súťaženie a atď...

Program prebiehal počas dní od 3.3. - 7.3.2008, od pondelka do piatku. Maximálny počet žiakov v jednej skupine bol 15 žiakov, každá skupina absolvovala 10 vyučovacích hodín za celý týždeň, to znamená 2 vyučovacie hodiny denne. Cena pre jedno dieťa bola 300 Sk za 10 vyučovacích hodín so zahraničným anglicky hovoriacim lektoron.

Projekt NATIVES v školách v školskom roku 2007/2008 vyvinula Jazyková škola N.T.E. s úmyslom poskytnúť deťom po celom Slovensku jedinečnú možnosť stretnúť sa s reálnou angličtinou a komunikovať so zahraničným lektorom v prirodzenom prostredí ich škôl. Okrem vyučovacích hodín so slovenským učiteľom angličtiny ponúka školám doplnkové vyučovacie hodiny so zahraničným lektorom počas celého školského roka.

Jazyková škola N.T.E. bola prvou školou na Slovensku, ktorá tento projekt realizovala. Vyhľadáva, zamestnáva a umiestňuje talentovaných učiteľov, ktorých rodným jazykom je angličtina, do základných škôl po celom Slovensku. Výučba prebieha výlučne v anglickom jazyku a deti sa tak prirodzene a bezprostredne naučia nielen porozumieť hovorenému slovu ale aj komunikovať v cudzom jazyku bez potreby prekladania do slovenského jazyka.

FOTOGALÉRIA: Ako celá výučba prebiehala? Posúďte sami:

<<< Žiaci 9 ročníka si hravou skupinovou formou práce zopakovali príslušné gramatické časy.

>>> Žiaci uvažujú, ktorý z lístkov, na ktorých sú napísané čísla od 1-9 si vytiahnu, pretože od toho záleží, či sa stanú víťazmi hry.

<<< Žiaci popisujú význam slova, ktoré Maťo napísal na tabuľu a Simonka ho musí uhádnuť. Samozrejme všetko prebieha v angličtine.

>>> Žiaci pracujú v dvoch skupinkách. Lektor každej skupine napíše na tabuľu jedno slovo, označí napríklad predposlednú hlásku daného slova a žiaci jeden po druhom vymýšľajú slová vždy na predposlednú hlásku. Všetci žiaci sa vystriedajú a vyhráva to družstvo, ktoré má najvyšší počet správne vymyslených a napísaných slov.

<<< Pán lektor sa snaží rukami, nohami opísať význam slov.

>>> Maťo si s pánom lektorom trocha "zatancoval", žiaci zatiaľ vytvorili rôzne prekážky po triede a potom ho inštrukciami popreháňali po triede až si nakoniec mohol sadnúť na pripravenú stoličku. Nemal to ľahké.

<<< Aj Lawrencovi dalo zabrať orientovať sa "bez očí" po triede a dôverovať inštrukciám žiakov 7 triedy. Bolo to jednoduché, keďže máme také kapaciry ako je Filip.

>>> Tomáš a Matúš pozorne sledovali ako to dopadne, takisto upresňovali pokyny, keďže nechceli, aby sa niečo stalo. Veď, každý bol rád, že máme Lawrenca medzi nami.

<<< Žiaci 3. a 4. ročníka sa hrali hru "Dotkni sa niečoho, čo je zelené, atď...Ešte, že mali Matúša.

>>> Aj žiaci 3. ročníka sa na tejto hre veselo bavili. A opäť súťaženie, slovná zásoba týmto žiakom veru problémy nerobila. Víťazili.

<<< Žiaci pozorne sledujú lektora, pretože im píše 2 slová, 1 pre každé družstvo a úlohou súťažiacich je všimnúť si poslednú hlásku slova a na ňu vytvoriť ďalšie slovo. Hra pokračuje, kým sa nevystriedajú všetci súťažiaci.

>>> Nataška premýšľa nad stratégiou družstva, pretože rada vyhráva, Dominika sa zasa radí so starším spolužiakom, veď všetci chcú zvíťaziť.

ANKETA: Ako sa Vám páčil kurz s "originálnym" anglickým lektorom?

Na otázky odpovedali žiaci 9.ročníka:

1. Ktoré činnosti sa ti najviac páčili na kurze?
   1. Všetko, najviac asi hry
   2. Všetky
   3. Všetky
   4. Simon says
   5. Simon says
   6. Simon says
   7. Páčilo sa mi všetko, ale najviac keď sme sa hrali, bolo to dobré
   8. Tá hra so stoličkami, všetky hry
2. V čom si sa zdokonalil?
   1. Myslím, že som viac pochopila časy a členy "the","a","an"
   2. Keďže som sa 1x rozprávala s Angličanom, ktorý bol veľmi dobrý, už by som sa tak nebála...A zdokonalila som sa asi v časoch.
   3. Vo všetkom čo som nevedela
   4. V časoch, vo výslovnosti...
   5. Vo všetkom čo som nevedela.
   6. Všetko čo som nevedel
   7. Zdokonalila som sa trošku vo všetkom.
   8. V gramatike, slovnej zásobe.
3. Na čom si sa najviac pobavila?
   1. Na všetkom, hlavne keď začal hovoriť po slovensky.
   2. Najviac ma bavilo, keď sme ho učili hovoriť po slovensky :) alebo keď rozprával a ja som nič nerozumela.
   3. Keď hovoril po slovensky.
   4. Na tom, že sme niekedy nič nechápali. A ešte na tom ako vyslovoval naše mená (Naťka, Maťka).
   5. Keď lektor hovoril po slovensky.
   6. Keď hovoril lektor po slovensky.
   7. Pobavila som sa keď hovoril lektor po slovensky, hlavne Maťka, Naťka :)
   8. Keď hovoril po slovensky.
4. Vedel si reagovať na pokyny lektora?
   1. Ako kedy. Ale väčšinou sme to všetci spolu nejako zvládli.
   2. -
   3. Áno.
   4. No väčšinou hej.
   5. Ako kedy.
   6. Ako kedy.
   7. Reagovali sme podľa mňa celkom dobre, vždy sme si všetci pomohli. Bola to haluz.
   8. Hneď sme zareagovali. Navzájom sme si pomohli so spolužiakmi.
5. Chceli by ste absolvovať ešte raz podobný kurz? Hlasovať môžu všetci žiaci...
   

ZHODNOTENIE: Aký má názor na žiakov a svoj pobyt vo Výčapoch-Opatovciach lektor Lawrence Mansfield?

The students in the groups were a pleasure to be with as they eagerly took part in every activity and each student was polite and friendly with a desire to learn. I could not expect to teach more pleasant students. All of them were wonderful. I really enjoyed being with them. They were eager to take part in all the communicative activities and they worked very well together. I think that they now have more confidence to use spoken English in an authentic way. I was also very impressed by the way that they were so willing to assist me with any information that I asked for.

The 9th class students were very good teachers and they taught me some Slovak grammar and some vocabulary. They were also able to demonstrate their ability to use a variety of tenses in English. The 7th class students were able to talk about themselves in English to the rest of the group. The 3rd and 4th class students demonstrated a wide vocabulary and their ability to form sentences in English. I was extremely impressed with all the students in all the classes for their participation in the English course and by their friendly greetings and beautiful smiles.

Lawrence Mansfield (laurence_mansfield@hotmail.com)

So žiakmi v skupinách bola radosť pracovať, keďže všetci sa horlivo zapájali do každej z aktivít, a každý žiak bol zdvorilý a priateľský s túžbou sa vzdelávať. Nemohol som si ani želať učiť lepších žiakov. Všetci z nich boli výborní. Bol som naozaj rád medzi nimi. Žiaci sa horlivo zapájali do všetkých komunikačných aktivít a veľmi dobre spolu pracovali. Myslím si, že teraz majú viac istoty používať hovorovú angličtinu pravým spôsobom. Veľmi na mňa zapôsobil spôsob, ktorým mi chceli poskytnúť akékoľvek informácie, o ktoré som požiadal.

Žiaci 9. ročníka boli veľmi dobrí učitelia, ktorí ma naučili čosi zo slovenskej gramatiky a zopár slovíčok. Tiež boli schopní demonštrovať ich schopnosť používať rôzne časy v angličtine. V siedmom ročníku boli žiaci schopní rozprávať o sebe ostatným žiakom v anglickom jazyku. Žiaci z 3.a 4. ročníka demonštrovali bohatý slovník a schopnosť tvoriť vety v Angličtine. Bol som naozaj očarený so všetkými žiakmi zo všetkých ročníkov za ich účasť v kurze Anglického jazyka a ich priateľskými pozdravmi a úsmevmi.

(preložila M.Billiková)

Čo je Cyber Media?